230號小行星

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【一種】井蛙。

唉。我是井蛙,又卑微地冀望能跳出這壅迫的小穴。


於是我閱讀、我與人交談、我旅遊、我修課、我旁聽、我沉思、我寫作。


可是,我看到的世界,還是這麼小。


會這麼沮喪是因為一些事。


這學期去學校臨近的大學旁聽一門「文化與社會議題」,老師在課堂上提起樂生的社會運動。我旁邊的大學生們面面相覷說:「什麼熱身?」「是上體育課前的熱身嗎?」「嘿啊,熱身運動是一種社會運動喔?」說完她們嘻笑了起來,聽得我有些想哭。


張桂越,到學校來演講。很羞赧地,在演講之前我並不了解她是誰。不想當一個全然無知的聽者,買了她的書來讀,上她的部落格看看她的文章。這奇女子,過著我羨慕但沒有勇氣的生活,為了追求所謂的公平正義,踐行人道關懷,她言人所不能言,深入災區拍攝紀錄,她要將不公平的事大聲地說出來,讓世界聽到。可是,你知道嗎?她來學校演講時,播了幾段她去達福爾難民營拍攝的短片。她要學生看完影片後提問,少數的問題中還夾雜著:「妳有吃過難民營的食物嗎?好吃嗎?」「難民營的可樂去哪買?」唉,我又想哭了。


上星期四,有個資優班的學生莫名晃到辦公室,問了:「高雄的第二志願是哪?」「應該是高師大附中吧!」「是喔?那什麼學校,聽都沒聽過。」學生以帶著不屑的口氣這麼說。「那雄女的升學率有比南女好嗎?」「應該有吧。」「是喔?怎麼可能?」然後,他帶著自信揚長地離開。唉,他的世界,只有台南。


最巧的是,昨兒個在中國時報看見了張小虹寫樂生運動的文章,種種的百感全湧了上來。如果我是井蛙,要如何讓我的學生不是井蛙?唉,先從讓自己不是井蛙做起吧!


附上張桂越女士的blog:http://blog.chinatimes.com/balkan/
        關於達富爾的文章:http://blog.chinatimes.com/balkan/archive/2006/07/08/77336.html
 
張小虹談樂生運動:
http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110514+112009091900391,00.html









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